谈如何提升地理课堂效益

高迎东

四川省攀枝花市第九中学

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摘要：针对新课程标准下高中地理教学中注重学生未来发展、关注师生角色转变、强调主动性和共同性的学习方式、重视课堂评价的特点，提出了提升教师的素养、强化课堂教学目标、提升学生学习兴趣、重视学法指导、实现当场达标的策略。

关键词：素质教育,地理课堂

中图分类号：G633.55文献标志码：文章编号：0

 关键词：提升;地理课堂;效益

作者简介：高迎东(1974-)，男，汉族，山东单县人，现就职于四川省攀枝花市第九中学。研究方向：中学地理。