互联网背景下高校思政课教学探究

迟婕

铜仁学院，贵州 铜仁，554300

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摘要：

文章首先介绍了互联网背景下高校思政课教学面临的机遇和挑战，其次分析了互联网背景下高校思政课教学存在的问题，最后提出了互联网背景下高校思政课教学策略，包括重视学生的主体地位；革新教学方法；加强网络道德教育；加强教师队伍建设；完善教学评价。

关键词：互联网；思政课；主体地位

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)22-0044-02

作者简介：迟婕（1988— ），女，侗族，山东济南人，讲师，硕士。研究方向：思想政治教育。