翻转课堂在中职生物教学中的应用

樊丽娟 1，2，王学英 2

1 银川职业技术学院，宁夏 银川，750021；2 宁夏工商职业技术学院，宁夏 银川，750021

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摘要：

为了提高中职生物教学实效，文章就翻转课堂在中职生物教学中的应用进行了探讨，包括明确课程定位与教学目标、确定设计思路、翻转课堂的实施三个方面，以期提高学生的自主学习能力和教师的教学能力。

关键词：翻转课堂；中职生物教学；自主学习

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)22-0115-02

作者简介：樊丽娟（1979— ），女，汉族，宁夏永宁人。