多样化信息技术在低段语文教学中的应用

林稚娴

厦门市康乐第二小学，福建 厦门，361006

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摘要：

为了更好地发挥小学语文“语文园地”的课程作用，提高学生的语文综合运用能力，文章从三个方面具体分析了多样化信息技术应用于语文实践型课程教学的优势，包括信息化应用激趣课堂交互性；信息化应用激发学习自主性；信息化应用激活教学时效性。

关键词：信息技术应用；小学语文；语文园地

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)22-0126-02

作者简介：林稚娴（1991— ），女，汉族，福建泉州人，二级教师。研究方向：信息化应用。