电子书包在小学数学教学中的应用

吴芳

铜仁学院教育学院，贵州 铜仁，554300

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摘要：

为了使学生更好地学习数学知识，快速融入教学活动中，从而提升小学数学课堂教学质量，文章简述了电子书包这一概念，分析了电子书包运用于小学数学教学中的价值，然后阐述了电子书包环境下小学数学教学改进的策略，包括转变教育理念；巩固知识；开展探究性教学活动。

关键词：小学数学；电子书包；数学思维

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)22-0130-01

作者简介：吴芳（1971— ），女，侗族，贵州铜仁人，副教授。研究方向：小学数学教学。