生活化教学在小学数学教学中的运用

苏永秀

宁夏同心县第二小学，宁夏 吴忠，751300

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摘要：

文章首先阐述了生活化教学在小学数学教学中运用的重要意义，然后分析了生活化教学在小学数学教学中运用的现状，最后提出了生活化教学在小学数学教学中运用的策略，包括巧妙设置情境，激发学生的学习兴趣；积极引导学生进行实践；通过设置问题开展生活化教学。

关键词：生活化教学；小学数学；生活情境

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)22-0231-02

作者简介：苏永秀（1971— ），女，回族，宁夏同心人，中小学一级教师。