虚拟实验在初中化学教学中的实践

杨楠

杨凌第一实验学校，陕西 咸阳，712100

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摘要：

为了促进初中化学实验教学的发展，促进学生观察能力、思维能力、分析问题等能力的提高，文章首先分析了虚拟实验在初中化学教学中的优势，然后阐述了虚拟实验在初中化学教学中的具体实践形式及内容。

关键词：初中化学；虚拟实验；教学设计

中图分类号：G633.8文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)22-0242-01

作者简介：杨楠（1972— ），女，汉族，陕西佳县人，中学一级教师。