中国学术期刊网络出版总库入编期刊
CNKI中文期刊全文数据库全文收录期刊
中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊
万方数据——数字化期刊群收录期刊
中文科技期刊数据库全文收录期刊期刊

主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

小学语文探究性教学探究

徐利青

铅山县河口镇第四中心小学,江西 上饶,334599

浏览次数:4次 下载次数:115次

摘要:

为了更好的培养学生的语言思维、合作探究能力并提高学生的语文综合素养,文章分析了小学语文的探究性教学策略,包括优化教学内容,创造探究课堂;鼓励学生合作,营造探究氛围;设置探究情境,培养探究意识。

关键词:小学语文;探究性教学;探究意识

中图分类号:G623.2文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)22-0246-01

    作者简介:徐利青(1978— ),女,汉族,江西铅山人,中小学一级教师。研究方向:小学语文教学。

上一篇初中数学生活化教学探究

下一篇小学英语教学中如何提升学生的听力水平