小学语文诗歌教学策略探究

詹静

江西省铅山县新滩乡中心小学，江西 上饶，334599

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摘要：

为了落实新课改的要求，使学生能更深层次地理解诗歌内容，达到陶冶情操与提升课堂教学效率的目的，文章从三个方面对小学语文诗歌教学策略做以具体论述，包括转变课堂氛围；构建诗歌情境；拓展课外诗歌。

关键词：小学语文；诗歌教学；情境创建

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)22-0248-01

作者简介：詹静（1976— ），女，汉族，江西铅山人，一级教师。研究方向：小学语文教学。