小学数学自主探究性学习实践探讨

马焕福

景泰县第一小学，甘肃 白银，730040

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摘要：

文章首先分析了小学数学自主探究性学习实践的必要性，然后提出了小学数学自主探究性学习实践的路径，包括打造数学探究性教学情境，调动自主探究积极性；结合生活实际，有效扩展探究空间；积极猜想验证，培养学生的探究实力。

关键词：小学数学；自主探究性学习；抽象思维

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)22-0253-01

作者简介：马焕福（1984— ），女，汉族，甘肃景泰人，小学二级教师。研究方向：小学数学教学。