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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

小学数学习题优化策略

李巧玲

福建省漳州龙海市白水中山小学,福建 漳州,363100

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摘要:

为了激发学生数学学习的积极性,文章探讨了小学数学习题优化策略,包括习题布置以数量为主转为以质量为主;重视知识的迁移,事半功倍;重视知识的深化,多向拓展;联系实际生活,激发学生的学习兴趣。

关键词:小学数学;习题优化;数学教学

中图分类号:G623.5文献标志码:A文章编号:2095-6401(2018)22-0256-01

    作者简介:李巧玲(1988— ),女,汉族,福建龙海人。研究方向:小学数学作业设计。

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