隔代教养对儿童情绪调控影响研究综述

张筱彤

北京师范大学

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摘要：隔代教养逐渐成为一种较为普遍的家庭教育现象，研究者对其成因、利弊和对幼儿心理发展的影响等方面做了较充分的探讨。但针对隔代教养对儿童情绪调控影响的研究并不充分，已有研究也仅局限于儿童情绪调控策略选择。对已有研究进行归纳总结。

关键词：素质教育,隔代教养

中图分类号：G61文献标志码：文章编号：0

关键词：隔代教养;儿童;情绪调控

作者简介：张筱彤(1994-)，女，汉族，山东日照人。研究方向：教育基本理论。