城乡学校青年教师成长中的结对帮扶经验谈

张大兰

甘肃省兰州市皋兰县三川口学校

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摘要：教师成长是教育发展的基石，也是学校教育得以有效发展的保障，为促进青年教师成长，兰州市2012年组织城乡学校结对帮扶，通过校际交流、城乡交流促进青年教师成长。分析兰州市皋兰县三川口学校在与西固实验学校开展结队帮扶时积累的经验，为相关研究和实践提供借签。

关键词：素质教育,青年教师成长

中图分类号：G625.1文献标志码：文章编号：0

关键词：城乡帮扶;教师成长;教育规律

作者简介：张大兰(1969-)，女，汉族，甘肃兰州人，三川口学校教研室主任，皋兰县小学数学中心教研组成员。