高职院校中医人文思想教育融入医学生育人体系的实践研究
史文工,张恺楠
青海卫生职业技术学院思想政治理论课教研部,青海 西宁,810000
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摘要:
为了提高医学生的人文素质,弘扬传统中医人文教育,文章先阐述了中医人文思想教育的必要性,然后探究了中医人文思想的传承和现代转换,最后提出了提升医学生中医人文思想教育有效性的路径。
关键词:高职院校;中医人文思想教育;医学生育人体系
中图分类号:G711文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)01-0007-02
作者简介:史文工(1966— ),男,汉族,陕西安康人,副教授。研究方向:思想政治理论。