基于信息技术支持的创客教育发展路径

王邦柏

云南省化工学校，云南 昆明，560500

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摘要：

为了培养具有创客思维的创新型人才，文章首先阐述了创客和创客教育的概念，然后提出了在信息技术支持下创客教育的发展路径，包括明确教育目标、引导师生认识、专业课程渗透和构建创客空间。

关键词：高校师生；信息技术；创客教育

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)01-0073-01

作者简介：王邦柏（1970— ），男，汉族，云南建水人，讲师。