基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学探究

李大玲

福建省连城县第三中学，福建 龙岩，366214

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摘要：

为了激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，促进学生的全面发展，文章从三个方面探究了基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学，包括语言能力的培养、品质思维的培养、文化意识的培养。

关键词：英语学科核心素养；高中；阅读教学

中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)01-0074-01

作者简介：李大玲（1976— ），男，汉族，福建连城人，中学高级教师。研究方向 :高中英语教学。