学前教育专业学生保育实践素质培养存在的问题与对策
田茵
天水师范学院教师教育学院,甘肃 天水,741000
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摘要:
文章首先分析了学前教育专业学生保育实习的现状,然后论述了提高学前教育专业学生保育实践素质培养的途径,包括完善相关课程体系建设;调整教学方式;加强对学生的指导;加大投入,完善实习与实训条件。
关键词:学前教育专业;保育实习;保教结合
中图分类号:G642.44文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)01-0075-01
作者简介:田茵(1987— ),女,汉族,黑龙江阿城人,硕士。研究方向:幼儿园课程与教学。