“互联网 +”背景下高校辅修双学位在线教育的思考

李煜

广东药科大学，广东 中山，528453

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摘要：

文章首先阐述了辅修双学位教育的发展意义，然后探讨了高校在开设辅修双学位之后遇到的部分问题，最后提出了“互联网+”背景下的可持续发展战略，包括优化在线教育模式、加强线上线下对接和延展专业领域资源。

关键词：互联网+；辅修双学位；在线教育

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)01-0122-01

作者简介：李煜（1981— ），男，汉族，广东湛江人，助理研究员，硕士。研究方向：教育管理。