新媒体环境下大学生的阅读行为检视及其引导——以国学经典阅读为例

韩丹 1，曹鹏举 2

1 文华学院，湖北 武汉，430074；2 空军预警学院，湖北 武汉，430019

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摘要：

文章首先分析了新媒体环境下大学生阅读行的检视，然后阐述新媒体环境下国学经典阅读的育人功能，最后论述了新媒体环境下国学经典对大学生阅读行为的引导，包括设置国学经典课程、建设数字化国学馆、加强校园文化建设、健全配套机制。

关键词：新媒体；大学生阅读行为；国学经典阅读

中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)01-0147-03

作者简介：韩丹（1977— ），女，汉族，辽宁锦州人，副教授，博士。研究方向：国学经典教育。