应用型人才视域下传播学教学改革路径探析

田俐

贵州省铜仁市铜仁学院人文学院，贵州 铜仁，554300

浏览次数：14次 下载次数：130次

摘要：

为了适应应用型人才培养的时代需要，文章首先阐述了传播学课程教学改革的必要性，最后论述了应用型人才视域下传播学课程改革的路径，包括立足实际，解释传播现象；结合理论，巧设各种问题；情景模拟，活跃课堂氛围；变革考试形式。

关键词：应用型人才；传播学；传播现象

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)01-0178-02

作者简介：田俐（1980— ），女，土家族，贵州思南人，副教授，硕士研究生。研究方向：网络传播，新媒体。