基于学科核心素养的生物教学策略
丁云云,汪保华
南通大学生命科学学院,江苏 南通,226019
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摘要:
文章首先阐述了生物学科核心素养的相关内涵,随后从学习及教学的视角指出生物学科核心素养四要素之间的关系,最后指出传统生物探究式教学存在的问题,并且对培养学生科学探究能力的生物探究式教学进行阐述。
关键词:生物学科核心素养;生物教学;科学探究
中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)02-0065-02
作者简介:丁云云(1996— ),女,汉族,江苏南通人,硕士研究生。研究方向:生物学科教学。