核心素养视域下初中数学课堂教学中学生问题意识的培养

林清

福建省泉州市第九中学，福建 泉州，362000

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摘要：

文章首先对核心素养视域下初中数学课堂中学生问题意识的现状进行了分析，然后阐述了核心素养视域下如何做好学生问题意识的培养，包括创造良好的课堂气氛；创设新颖的课堂情境；利用谈话法进行教学。

关键词：核心素养；初中数学；问题意识

中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)02-0076-01

作者简介：林清（1976— ），女，汉族，福建莆田人，一级教师。研究方向：初中数学。