助读系统在大学英语教学中的应用策略

高凤琴，陕晋芬

山西工商学院，山西 太原，030006

浏览次数：8次 下载次数：155次

摘要：

文章阐述了助读系统中设计导读、注释、插图及自我探索四个板块在大学英语教学中的具体应用，包括助读系统中设计导读板块，有助于单元主题和学习目标的了解；助读系统中设计注释板块，有助于学生阅读能力的提高；助读系统中设计插图有助于学生学习主动性的提高；助读系统中设计自我探索板块，有助于培养学生批判性思维，实现“立德树人”目标。

关键词：助读系统；大学英语；立德树人

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)02-0112-02

作者简介：高凤琴（1982— ），女，汉族，山西五寨人，讲师，硕士。研究方向：英语教学。