“微视频”与高中物理教学的深度融合探究

陈立峰

福安市第八中学，福建 福安，355000

浏览次数：6次 下载次数：129次

摘要：

文章首先概述了“微视频”，然后简述了“微视频”与高中物理教学深度融合的原则，即必要性原则、优质化原则、协调性原则、趣味性原则，最后提出了“微视频”与高中物理教学深度融合的策略，包括情境角度的引领；导入角度的价值；实验角度的效度提升；巩固角度的能力发展。

关键词：微视频；高中物理；深度融合

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)02-0125-02

作者简介：陈立峰（1978— ），男，汉族，福建福安人，一级教师。研究方向：中学物理教学。