微课在高职英语教学中的应用

杨进

巴中职业技术学院，四川 巴中，636600

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摘要：

文章首先阐述了微课的概念及制作过程，然后探讨了微课在高职英语教学中的应用，包括课堂导入中应用微课，将学生思维引入课堂；课堂教学中应用微课，激发学生学习兴趣；课后复习应用微课，帮助学生反复记忆。

关键词：微课；高职英语；课堂导入

中图分类号：G434文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)02-0130-01

作者简介：杨进（1983— ），女，汉族，四川成都人，讲师。研究方向：英语教育。