初中语文教学中如何合理利用网络资源

邱小英

福建省邵武市第六中学，福建 邵武，354000

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摘要：

文章从网络资源的特点入手，提出在初中语文教学中合理利用网络资源的三种方式，即利用网络资源优势，激发学生学习兴趣；合理使用网络，突出学生主体地位；拓宽学生知识面，提高学生反应能力。

关键词：初中语文教学；网络资源；学习兴趣

中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)02-0135-01

作者简介：邱小英（1967— ），女，汉族，福建邵武人，一级教师。研究方向：初中语文教学。