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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

团队式教学法在学前教育专业实践课程教学中的应用

闫昕

塔里木大学,新疆 阿拉尔,843300

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摘要:

为了有效培养学生团队协作能力,促进学生专业技能提升,文章首先提出了三种学生团队组建方式,包括依据个体能力互补性组队,依据学习兴趣组队,随机搭配组队,然后论述了团队式教学法在实践课程中的具体应用。

关键词:团队式教学法;学前教育专业;实践课程

中图分类号:G642.4文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)02-0202-01

    作者简介:闫昕(1982— ),女,汉族,吉林长春人,讲师,硕士。研究方向:学前教育学。

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