中国学术期刊网络出版总库入编期刊
CNKI中文期刊全文数据库全文收录期刊
中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊
万方数据——数字化期刊群收录期刊
中文科技期刊数据库全文收录期刊

主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4
邮发代号:52-290

新西兰职业资格等级制度对我国职业教育的启示

梅文馨,朱驰敏

浙江长征职业技术学院,浙江 杭州,310023

浏览次数:正在读取 下载次数:21次

摘要:

文章首先阐述了新西兰职业资格等级制度的基本情况,然后指出目前我国职业资格制度存在的问题,最后归纳出新西兰职业资格等级制度对我国职业教育的启示,即构建符合我国国情的国家职业资格等级框架;以终身教育理念进行职业资格等级框架拓展;在职业资格认证构建方面与国际职教的先进观念接轨;使职业教育与社会和产业紧密联系。

关键词:浙江长征职业技术学院,浙江 杭州,310023

中图分类号:G71文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)02-0212-02

    作者简介:梅文馨(1981— ),女,汉族,浙江丽水人,讲师,硕士。研究方向:职业教育。

上一篇大学数学考核方式探究

下一篇农业类高职院校“双主体四体系”人才培养模式的探索——以成都农业科技职业学院为例