基于提高学生注意力的教学实践——以“大气压强”为例

李子婧，刘喜斌 *，高烁，彭盈，吕星

湖南理工学院，湖南 岳阳，414000

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摘要：

为了提高学生的注意力，促进教学质量的提升，文章首先阐述了注意力在教学中的重要作用，然后以“大气压强”为例，从情境引入、实验探究、开展活动、深入探究四个方面开发和利用合适的教学资源，并以学生为本设计教学活动。

关键词：湖南理工学院，湖南 岳阳，414000

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)02-0228-02

作者简介：李子婧（1996— ），女，汉族，湖南株洲人，硕士。研究方向：中学物理教育。