高中班级自主管理策略研究

张丹

山东省滨州市北镇中学，山东 滨州，256600

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摘要：

为了提升学生自我管理能力，进而提升学生综合素养，文章首先阐述了高中班级自主管理的意义，然后提出了高中班级自主管理的主要方法，分别是建立自主管理体系；实现班级管理民主化；构建积极的班级文化。

关键词：班级自主管理；高中；班级文化

中图分类号：G635文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)02-0254-01

作者简介：张丹（1980— ），女，汉族，辽宁沈阳人，中学一级教师。研究方向：班级管理。