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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

关于小学美术教学的思考

薄丽丽

山东省日照市东港区西湖镇中心小学,山东 日照,276815

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摘要:

为了更加有效地发挥小学美术教学的育人价值,提升小学生美术素养,文章首先阐述了小学美术教学的育人价值,然后提出了小学美术教学优化策略,分别是创新美术课堂教学方式;设置课堂情境,发挥学生想象力;重视学生课堂与课后的问题探究;挖掘实际生活中的美术场景;发挥美术名家的榜样作用。

关键词:小学美术;课堂情境;榜样作用

中图分类号:G625文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)02-0256-01

    作者简介:薄丽丽(1989— ),女,汉族,山东日照人,小学初级教师。研究方向:美术学教育。

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