思想品德课的德育功能探究

高莉苹

青海师范大学，青海 西宁，810000

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摘要：

为了培养初中学生良好的道德品质及情感、态度、价值观，文章探究了思想品德课的德育功能，包括发展道德品质促进中学生个体品德发展与完善；通过“三观”教育促进中学生形成正确的人生观、价值观、世界观；通过法纪教育培养中学生良好法律意识和规则意识；通过心理健康教育，培养学生健康的心理和健全的人格。

关键词：思想品德课；德育功能；中学生

中图分类号：G631文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)03-0034-02

作者简介：高莉苹（1981— ），女，汉族，四川成都人，讲师，硕士。研究方向：中学思想政治教学。