小学音乐教学中民间歌舞“采茶灯”的引进策略
章宇静
福建省龙岩市西安小学,福建 龙岩,364000
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摘要:
文章首先阐述了民间歌舞“采茶灯”的起源及发展现状,然后进一步研究了在小学音乐教学中引进“采茶灯”的方法,包括让学生理解“采茶灯”文化;领学生感受采茶之美;让学生体验丑角“茶婆”;让学生感受升华后的“采茶灯”。
关键词:小学音乐教学;民间歌舞;非物质文化遗产
中图分类号:G623.71文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)03-0072-02
作者简介:章宇静(1972— ),女,汉族,福建龙岩人,一级教师。研究方向:小学音乐教学。