小学语文教学中渗透心理健康教育的方法及效果研究
李韦鹃,王德强
栖霞市寺口中心小学,山东 烟台,265317
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摘要:
文章首先概述了渗透式心理健康教育,然后提出了在小学语文教学中渗透心理健康教育的方法,包括以教材为内容实施渗透式心理健康教育;以教学内容为中心开辟学习空间;以学生为中心,在教学中对学生进行人格塑造;强化语文学习活动,提升小学生的心理健康。
关键词:小学语文;心理健康教育;人格塑造
中图分类号:G441文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)03-0088-01
作者简介:李韦鹃(1984— ),女,汉族,山东栖霞人,一级教师,硕士。研究方向:语文教学,心理健康教育。