转型背景下大学英语应用型人才培养模式研究

杨雪

河南财经政法大学，河南 郑州，450018

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摘要：

为了培养更多适应市场需求的英语专业人才，推动转型背景下大学英语的改革与发展，文章通过分析当代大学英语应用型人才培养模式存在的问题，研究了转型背景下大学英语应用型人才培养模式的基本原则，探讨了培养应用型人才的有效策略。

关键词：转型；大学英语；应用型人才培养模式

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)03-0154-02

作者简介：杨雪（1988— ），女，汉族，河南开封人，助教，硕士。