小学语文课堂教学策略探究

郑圣云

安徽省怀宁县独秀小学，安徽 安庆，246121

浏览次数：6次 下载次数：155次

摘要：

为了提升语文课堂教学效率，让语文课堂成为学生乐学的天地，文章从三个方面提出了小学语文课堂教学的策略，分别是合理提问，引导学生探究；创设情境，激发学生学习兴趣；运用媒体，提高教学效率。

关键词：小学语文；教学情境；多媒体

中图分类号：G623.23文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)03-0251-01

作者简介:郑圣云（1969— ），女，汉族，安徽怀宁人，小学高级教师。