高校思想政治理论课教学实效性的提升途径——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例

刘丽娜

广东工业大学华立学院，广东 广州，511300

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摘要：

文章首先阐述了提升高校思政课教学实效性的意义，然后提出了高校思政课教学实效性的提升途径，包括提升思政课教师素质；改善思政课教学质量；重视思政课实践教学；优化思政课考核体系。

关键词：高校；思想政治理论课；教学实效性

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)04-0034-02

作者简介：刘丽娜（1981— ），女，汉族，湖南株洲人，讲师。研究方向：思想政治教育。