新时代学生感恩教育探究

林钦

福建省连江尚德中学，福建 福州，350514

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摘要：

为了增强学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的意识和能力，促进学生核心素养的提升和全面发展，为学生一生成长奠定坚实的思想基础，文章探究了新时代学生的感恩教育，首先阐述了感恩教育的必要性，然后提出了感恩教育的实施途径，包括文化育人、课程育人、活动育人、管理育人。

关键词：新时代；感恩教育；感恩活动

中图分类号：G416文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)04-0037-02

作者简介：林钦（1977— ），男，汉族，福建连江人，中学高级教师。研究方向：学校德育。