社会主义核心价值观教育在小学语文教学中的渗透
洪玲玲
福建省大田县教师进修学校,福建 三明,366199
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摘要:
为了培养学生形成正确的价值观和积极向上的人生态度,文章从三个方面阐述了在小学语文教学中渗透社会主义核心价值观教育的途径,分别是在师生互动交流中渗透;在练写感悟中渗透;在教学内容的拓展延伸中渗透。
关键词:社会主义核心价值观;小学语文教学;拓展阅读
中图分类号:G621文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)04-0044-01
作者简介:洪玲玲(1974— ),女,汉族,福建南安人,教研员。