闽南建筑文化融入初中美术课堂教学的研究

王抒懿

福建省厦门双十中学思明分校，福建 厦门，361001

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摘要：

文章首先分析了闽南建筑文化融入初中美术课堂教学的价值与意义，然后提出了闽南建筑文化融入初中美术课堂教学的策略，包括运用故事叙述导入闽南建筑文化；通过视频媒体融合闽南建筑文化；利用实地访查渗透闽南建筑文化。

关键词：闽南建筑文化；初中；美术课堂教学

中图分类号：G633.955文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)04-0065-02

作者简介：王抒懿（1991— ），女，汉族，福建三明人，二级教师。研究方向：中学美术教育。