如何在高中物理教学中培养学生的科学素养

庄金凤

福建省漳浦第三中学，福建 漳州，363213

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摘要：

为了在高中物理教学中培养学生逻辑判断思维，以及科学态度和责任意识，文章包括探讨了如何在高中物理教学中培养学生的科学素养，包括通过物理史渗透科学精神；结合物理实验强化科学态度；利用公式推导突出主体意识；借助实践练习树立责任意识。

关键词：高中物理教学；科学素养；物理实验

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)04-0077-01

作者简介：庄金凤（1975— ），女，汉族，福建平和人，一级教师。