中国学术期刊网络出版总库入编期刊
CNKI中文期刊全文数据库全文收录期刊
中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊
万方数据——数字化期刊群收录期刊
中文科技期刊数据库全文收录期刊期刊

主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

新工科背景下测量学课程教学优化

陈伏龙,王京,王勇,廖欢

石河子大学水利建筑工程学院,新疆 石河子,832000

浏览次数:7次 下载次数:121次

摘要:

为了适应社会需求,培养专业学生对测量学综合应用的能力,文章首先分析了测量学课程理论教学和实践教学中存在的问题,然后从理论课程、实践环节、课后评价考核三个方面进行了探究,提出了新工科背景下测量学课程教学优化的措施方案。

关键词:新工科;测量学;实践教学

中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)04-0188-02

    作者简介:陈伏龙(1978— ),男,汉族,湖南东安人,副教授,博士。

上一篇中外合作办学模式中学业发展辅导工作的思考

下一篇微格教学法在规范口腔医学生临床技能操作中的运用