小学语文教学有效性的提升策略
王开玲
金昌市金川区第一小学,甘肃 金昌,737100
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摘要:
文章探讨了小学语文教学有效性的提升策略,包括制定合理的教学目标;优化教学情境,激发学生学习兴趣;创新教学模式,提高学生学习主动性;加强教师和学生之间的互动,营造和谐的教学环境。
关键词:小学语文;课堂教学;教学有效性
中图分类号:G623.2文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)04-0243-01
作者简介:王开玲(1978— ),女,汉族,甘肃金昌人,小学一级教师。研究方向:小学语文教学。