高中化学实验教学的生活化设计
曹亮
甘肃省灵台县第二中学,甘肃 平凉,744404
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摘要:
文章设计了高中化学实验教学的生活化策略,包括利用生活常识进行课堂导入,激发学生开展实验的兴趣;引用生活化实验设计思路,加深学生对化学知识的全面理解;拓展生活化的实验用品,全面激发学生的主观能动性。
关键词:高中化学;实验教学;生活化
中图分类号:G633.8文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)04-0244-01
作者简介:曹亮(1985— ),男,汉族,甘肃灵台人,一级教师。研究方向:高中化学教学。