和田地区中学信息技术双语教师在职培训模式存在问题与对策研究

阿迪力·阿不力孜，迪丽努尔·克依木

新疆师范大学计算机科学与技术学院

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摘要：以和田市为例，对中学信息技术双语教师在职培训模式进行研究，分析现存计算机教育工作繁杂、学生汉语能力弱、教师培训方式不专业、学生能力差异过大的问题，提出相应的解决措施。

关键词：素质教育,双语教师

中图分类号：G635.1文献标志码：文章编号：0

关键词：中学信息技术;双语教师;在职培训

作者简介：阿迪力·阿不力孜(1975-)，男，维吾尔族，新疆乌鲁木齐人。研究方向：计算机网络与维护。

基金项目：新疆师范大学双语教师培养培训专项研究项目(编号：XSJY(S)2014018)