高校学生对网络公选课的认知分析———以新疆农业大学为例
阿依先·艾力,范宏民
新疆农业大学教务处
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摘要:随着网络教育的蓬勃发展,网络教学已经受到越来越多的国内外高校的重视,成为教学改革的潮流和趋势。通过问卷调查和与学生个别谈话等形式,了解到新疆农业大学学生对网络公选课的认知,分析了学生排斥网络公选课的原因,并提出了一些解决学生对网络公选课认知问题的措施和办法。
关键词:认知分析,网络公选课
中图分类号:G64文献标志码:文章编号:0
摘要:关键词:网络公选课;认知;分析
作者简介:阿依先·艾力(1968- ),女,维吾尔族,新疆哈密人,实验师。研究方向:教学管理。
课题基金:新疆农业大学2014 年校级教研教改项目“新疆农业大学公共选修课课程改革机制研究”(编号:2014JXYJ07)。