谈初中语文教学形象性思维训练

吴佳松

渤海大学教体学院

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摘要：在人的智力结构中，思维调节人的智力活动，影响人的智力活动。思维也与其他学科有着密不可分的关系，这些学科从不同侧面揭示了思维实质。语文学科也不例外，语文是以语言作为载体，语言与思维有着丰富的联系。思维活动的进行及其结果的记载和巩固都离不开语言。

关键词：教学形象,形象性思维

中图分类号：G633.3文献标志码：文章编号：0

关键词：创造;思维;想象;引导

作者简介：吴佳松(1991- )，男，汉族，辽宁凤城人。研究方向：语文学科教学。