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国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4
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特岗教师专业发展的政策解读与成长路径研究——以贵州省为例

李艳琴 1,赵泽燕 2

1 贵州师范学院数学与大数据学院,贵州 贵阳,550018;2 贵州师范大学数学科学学院,贵州 贵阳,550001

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摘要:

文章首先阐述了特岗教师专业发展的内涵,然后从国家、贵州省、市、县分别对“特岗计划”政策进行解读,最后提出了特岗教师专业发展的成长路径,包括加大宣传力度,促进对教师职业的认同;改变传统观念,促进对“特岗计划”的选择;做好周转工作,关注教师留任转岗工作;关注教师发展,培养教师成为教学能手。

关键词:特岗教师;专业发展;特岗计划

中图分类号:G451文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)05-0001-03

    作者简介:李艳琴(1982— ),女,仡佬族,贵州思南人,教授,博士。

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