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国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4
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“中国近现代史纲要”课程教学改革探究——以贵州民族大学为例

管延庆,潘跃玲

贵州民族大学,贵州 贵阳,550025

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摘要:

为提高教学效率,文章首先分析了“中国近代史纲要”课程教学存在的问题,然后提出了课程教学改革策略,分别是教学内容专题化;教学方式多样化;教学评价多元化;教师团队“一专多能”。

关键词:“中国近现代史纲要”课程;教学内容;教学评价

中图分类号:G642.0文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)05-0041-01

    作者简介:管延庆(1986— ),男,汉族,山东诸城人,讲师,硕士。

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