中职学前教育专业学生口语表达能力提升策略研究

邱国蓉

福建省上杭职业中专学校，福建 龙岩，364200

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摘要：

为了激发学生的学习热情，提高中职语文教学效率和质量，提高中职学前教育专业学生口语表达能力，文章探究了中职学前教育专业学生口语表达能力的提升策略，具体包括使用小组合作教学法，以激发学生口语表达热情；有效利用兴趣教学法，以提升口语表达质量；注重朗读训练活动的开展，增强学生的语感。

关键词：学前教育专业；中职语文；口语表达能力

中图分类号：G715文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)05-0062-02

作者简介：邱国蓉（1974— ），女，汉族，福建上杭人，讲师。